3月26日上午，信息科学与工程学院集中组织学习学校《关于修订2021版本科专业人才培养方案的指导意见（讨论稿）》，学院各教研室就具体内容进行了详细讨论和交流。
讨论中，学院领导认为，近年来学校顺利通过了几次大考，办学成效显著提升，社会影响不断扩大。在这样的历史节点，新的培养方案的修订是学校下一个五年规划的顶层设计的重要组成部分，是加强教育教学现代化治理的核心要素，需要全院全力以赴，精心策划，尤其要在培养方案中针对省级一流专业作特别规划。各教学管理干部认为，具体的教学模式改革应在具备教学实施条件的情况下进行，否则教育教学的开展将寸步难行；要慎重考虑学生考研再深造的问题，应该在培养方案中作时间上的错峰安排，强化考研课程，真正体现以学生为中心的教育理念；毕业设计是检验学生所学知识是否能够灵活应用的实践环节，是教学产出最集中的表现，要落实OBE教学理念，可根据专业情况把毕业论文改为毕业设计；创新创业课程如何做实做强、社会实践如何避免学分虚化也是大家关注的热点问题，大家普遍认为应该加强与学校思想政治教育“二三四五一”新模式的对接。
本次讨论活动，有利于信息科学与工程学院工程教育认证工作的有序开展，对于探索形成新工科建设模式，主动适应新技术、新产业、新经济发展，逐步形成具有学校特色的工程教育体系具有积极的推动作用。